今天是腊月二十三，快乐的寒假已经过去了几天了，可我并不开心，就像这灰蒙蒙的天空。刚跟妈妈施完油菜田里的肥，可我的心并不在这绿油油的田野上，而是担心奶奶在家把我喜欢的小狗崽崽全部卖了换钱。 我家养的不是网络炒作的名犬，而是我国历史最悠久的中华田园犬。它是一条黄色的母狗，我给它取名叫（麻子）。麻子已经

导语：对于培训研修，各位班主任来总结一下吧。以下是的班主任培训研修总结，供各位阅读和参考。 从xxxx年x月xx日开始，我参加了xxx市中小学骨干班主任研修班的学习。在此期间，我对班主任工作的十个方面进行了较为系统的理论学习。这些天的学习对于我来说，无论是数量还是质量，都使我收获极其丰富。坐在下面

一、冬奥时评1.主题：绿色生态与科技1)国家速滑馆“冰丝带”通过智慧管理实现气温分层，五棵松体育中心6小时完成“冰篮转换”，国家跳台滑雪中心“雪如意”将融化雪水回收存储用于再造雪……一个个饱含绿色和科技含金量的细节，凝结着冬奥建设者的匠心。2)一张直流电网，将张此的清洁能源与北京冬奥会紧紧连在一起。

人生的意义在于不停地选择。那次，去西塘不走寻常路的经历教会了我，在人生的每个岔路口，不走寻常路，将收获别样的惊喜。那是一次新奇的旅程。我从乡间小路顺利进入西塘，在路上看到了意想不到的景色。弯弯曲曲的小溪吹着轻柔的小曲在田野里散步，未融化的残冰在清冽的溪水里踟蹰，大的小的，光滑的像丝绸，晶莹的像水晶，

　　写卡通人物故事的作文 篇1　　灰太狼一直抓不到小羊，这让红太狼十分恼火。灰太狼说：“不抓到小羊，我绝不罢休。”　　第二天，灰太狼在想怎么抓小羊呢？突然，它想到一个好方法，做一个蛋糕，给它们送去。于是，灰太狼在蛋糕里面加了。到了晚上，灰太狼就悄悄地把蛋糕放在村长房子的外面。恰好明天就是村长的生日。

发言困难户，“有苦难言”作为搬砖族，“会议”绝对是用得最多、参与最多的工作形式和场景。那你有没有遇到过这些情况：明明想好了怎么说，但是一旦开口，好像嘴巴就不是自己的了，明明是想聊聊张三，但说着说着就聊到了李四。洋洋洒洒写了好几页，做了充分的发言准备，但到了会场，主持人说，今天时间很紧张，每个人发言必

家长意见是家长对孩子教育的反馈，这对老师的教育工作有很好的帮助，那么，小学一年级家长意见怎么写?下面大家一起来来看看小学家长意见范文，希望对你有一定的帮助哦!小学家长意见怎么写周家长：谢谢老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破.老师们精

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”年幼时读过这首描写春江晚景图的诗后，我便对中国画产生了浓浓的兴趣，究竟是怎样的神韵能将河豚争渡的景象灵动的刻画于水墨之间?怀着深深的好奇我踏上了学习国画的历程。【倒叙开头，回忆引入。描写练习时的细节或场面/触发自己学习兴趣的镜头。】尽管满怀着一腔热切之情，但在一次

一、主题：身边那些有特点的人二、习作指导方法：1.确定好你要写的题目：这个身边人有什么与众不同的特点，抓住这个特点拟题目。2.三步走思路：①开头（简洁的一段话）：开门见山，点明这个人的主要特点；②中间（用两到三个自然段）：写这个人做过的一两件事典型的事来反映他的特点；③结尾（简洁的一段话）：总结题目

今年我的第一直觉是考借物喻人。何谓借物喻人？借物喻人，就是借某种事物来比喻具有某种品格的人，以增加文章的美感，突出文章的主题。无论写人记事还是写景状物，正确运用借物喻人的方法：可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄；可以大大增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人的方法需要注意的是：作文时，描述的事物的